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专家论坛 | 职业教育助力“一带一路”人类命运共同体建设之“为与位”

   来源:黎明职业大学   发布日期:2021-06-03


为挖掘、弘扬、创新丝绸之路职业教育文化,培养国际化高素质技术技能人才,为经济社会高质量发展提供人才和智力支撑,5月29日下午,中国职业技术教育学会21世纪海上丝绸之路职业教育研究会专家论坛在黎明职业大学召开。论坛以职业教育助力“一带一路”人类命运共同体建设之“为与位”为主题,邀请5位专家从不同视角作主旨报告,来自行业领域知名专家学者、高职院校领导及教师、相关教育主管部门领导等400余人参会。中国职业技术教育学会常务副会长、对外经济贸易大学教育开放经济研究中心执行主任史薇主持会议。

中国职业技术教育学会副会长、北京政法职业学院党委书记孙善学作《职业教育体系比较研究框架》主旨报告,聚焦欧盟职业教育与培训国家报告框架,强调国际比较研究须充分考虑职业教育与社会经济、政治、文化、教育体系等密切互动关系,积极开展职业教育比较研究,建立比较研究框架和方法论,加强职业教育基础信息数据建设,将人口、经济、劳动力市场等职业教育与培训体系外部影响因素纳入统计,合力打造跨国/跨地区职业教育合作品牌。

中国人民大学国家发展与战略研究院副院长许勤华作《科技创新合作助力21世纪海上丝绸之路绿色命运共同体建设》的主旨报告,表示在丝绸之路起始点、著名侨乡、美丽富饶的泉州成立21世纪海上丝绸之路职业教育研究会,必将对构建“一带一路”职业教育共同体和国际合作平台,培养国际化高素质技术技能人才,提升职业教育服务共建“一带一路”能力发挥关键的作用与影响。

国家教育行政学院职业教育研究中心主任邢晖作题为《新时代职业教育高水平对外合作五点思考》的主旨报告,她表示,应深刻认识职业教育对外合作的背景和适应“三局”“三化”的动态,正视职教国际合作短板难题,强调学校—政府—行业—企业—社团应多方协同发力,提升职业教育国际合作水平,推动职业教育高水平“请进来”“走出去”,打造中国特色的职业教育国际标准、模式、制度、方案,培育国际品牌。

兰州大学“一带一路”研究中心执行主任、教育部国别和区域研究中心—兰州大学阿富汗研究中心主任朱永彪作《职业教育参与“一带一路”建设的机遇和挑战 》主旨报告,指出服务“一带一路”是职业学校转型升级的重要途径和抓手,要积极主动拓展职业教育的社会服务职能,重视智库作用,培养知华友华的高层次人才,与政府、企业、高校、孔子学院、国别区域研究机构加强联系与合作、协作,共同盘活资源,培养复合型人才。

“一带一路”国际科学组织联盟秘书处助理执行主任艾丽坤作《科技支撑全球可持续发展:ANSO的行动与挑战》主旨报告,提出各国科学界应发挥好“一带一路”国际科学组织联盟(ANSO)的平台作用,加强科技创新政策和发展的对接,开展重大科技合作,培养创新创业人才,提升科技创新能力,为促进经济社会可持续发展,推动建设绿色之路、创新之路,构建人类命运共同体作出重要贡献。

此次专家论坛汇聚了众多专家学者关注21世纪海上丝绸之路职业教育研究会,参与“一带一路”人类命运共同体建设,成为服务“一带一路”沿线国家(地区)国际化高素质技术技能人才培养、服务职业教育产教科深度融合、服务职业教育全球治理、服务新发展格局的高端智库。


(责任编辑:zhaoq)

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