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刘建同

 

  中国教育新闻网6月25日讯 在今天举行教育部2009年第10次新闻发布会上,教育部职业教育与成人教育司副司长刘建同说,举办全国职业院校技能大赛已经成为我们职业教育工作的一项重大制度设计。

   刘建同说,党的十六大以来,国家进一步加强了职业教育工作,国务院先后三次召开或者批准召开全国职业教育工作会议,要求把职业教育作为经济社会发展重大基础和教育工作的战略重点,加大支持力度、加快发展,大力推进职业教育特别是中等职业教育发展。应该说在党中央、国务院的高度重视和大力推动下,在各级政府和有关部门的共同努力下,我国职业教育工作取得了重大成就,站在了一个新的历史起点上,具备了大规模培养高素质劳动者和技能型应用人才的能力。而职业教育自身坚持以服务为宗旨、就业为导向的办学方针,面向社会、面向市场办学,大力推进工学结合、校企合作、顶岗实习,特别注重学生职业技能的培养,办学质量和效应不断提高。职业教育在质量、结构、规模和效应方面初步实现了协调发展。

  近些年来,为了推动职业教育深化改革,提高人才培养质量,在国务院的领导下,教育部和各地、各职业院校认真贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定精神,通过积极举办内容丰富、形式多样、特色突出的职业技能大赛活动,初步形成了校校有比赛、人人都参加的局面。今年参加技能大赛的学生超过百万,在天津参赛的有3000名左右的学生。

  举办职业技能大赛是贯彻落实党中央、国务院大力发展职业教育方针的重要举措,是我们教育工作中的一项重大制度设计与创新,是培养选拔技能型人才的一个重要平台,也是对我们职业教育近些年来深化改革、加快发展成果的检验。对进一步深化职业改革,提高职业教育质量,增强职业教育的吸引力,对于大力宣传职业教育的重要地位和作用,弘扬“尊重劳动”、“尊重技能”、“三百六十行,行行出状元”的社会风尚,形成全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围和“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”的局面具有十分重要的意义。

  刘建同说,2002年以来,在教育部的推动下,各地特别是教育部联合有关部门在2002年、2007年、2008年先后在长春、重庆、天津举办了几次职业院校的技能大赛,努力探索通过技能竞赛活动推动职业教育改革发展的新路子,探索职业院校技能竞赛的制度化建设。从总的情况来看,技能大赛一届比一届办得更好、规模更大、质量更高。(据文字直播整理)

 

 

(责任编辑:大屯东)
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